(PROPUESTA DE FONDO)
La noticia en México en los tres últimos años en cuanto a la prueba PISA (por sus siglas en inglés), es el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos de la OCDE, que tiene por objeto evaluar hasta qué punto los alumnos cercanos al final de la educación obligatoria (preparatoria), han adquirido algunos de los conocimientos y habilidades necesarios para la participación plena en la sociedad del saber. PISA saca a relucir aquellos países que han alcanzado un buen rendimiento y, al mismo tiempo, un reparto equitativo de oportunidades de aprendizaje, ayudando así a establecer metas ambiciosas para otros países; Esta prueba a trastornado a los encargados de ver por la educación en México, el Presidente de la República, el Secretario de Educación, al SNTE e incluso los encargados de las finanzas en México, con justificaciones ridículas se preguntan; ¿Qué está pasando con nuestros jóvenes?, ¿Con que estrategias pueden elevar la calificación de la Prueba PISA de los jóvenes de nuestro país?, siempre los jóvenes, porque según la Organización para la Cooperación Económica y el Desarrollo, México quedo último lugar en el 2003, en el 2006 obtuvimos el lugar 64 de los 67 países pertenecientes a la OCED, lo que significa que de 5 niveles posibles, estamos en el 1, que los jóvenes de México no tenemos las mínimas herramientas de procesamiento de información, ni de razonamiento matemático, ni reforzamiento en ciencias, lo cual motivo a que la Secretaria de Educación trabajara para proponer una Reforma Educativa logrando hacer ajustes estratégicos para lograr un mejor lugar a la vuelta de un año, en el 2009 logramos dar un salto del lugar 64 al lugar 58.
El Gobierno Federal a través de la SEP modifico Programas de Estudio y cambio del sistema de enseñanza tradicional al de sistema de aprendizaje significativo, del constructivismo al de desarrollo de competencias, plan académico imitado al utilizado en los Países Desarrollados como Francia, Finlandia, Japón, USA, etc., gran desilusión, el no poder lograr un gran salto en el nivel de conocimientos en los jóvenes mexicanos, ¿ Que se hizo mal?, ¿En donde fallamos?, ¿Dónde se trunco la estrategia?.
El problema no estuvo en la estrategia que propuso el Gobierno Federal para reformar la educación en México, sino en convencer a los Directivos, Docentes y al Sindicato de la necesidad del cambio de actitud, por mejorar la educación básica, secundaria y media superior, y darse cuenta de la evolución que está ocurriendo en el Mundo, a la cual debemos adecuarnos y los avances tecnológicos, son para utilizarlos como apoyo en el aprendizaje.
Pero el temor al cambio y a lo nuevo, por parte de los encargados de los sistemas de educación, es lo que tiene detenido el avance educativo, ya que los Profesores quieren continuar dando las clases de la forma tradicional, que es como ellos la recibieron cuando eran estudiantes y usan el mismo cuadernillo y los mismos ejemplos que a ellos les enseñaron, la gran mayoría no quieren hacer el esfuerzo de preparar nuevas metodologías para impartir sus asignaturas, y lo más complicado los líderes sindicales, les han hecho sentirse dueños de la plaza docente y mencionan que si dan bien o mal las clases a ellos les siguen pagando igual al fin el sindicato los protege, en la actualidad la mayoría de los profesores no quieren capacitarse por no comprometerse con la educación, ahí aquellos profesores que la suerte los privilegio con una plaza docente obtenida por una herencia, por política o bien un compadrazgo, en México se puede y se vale todo, que carguen el muerto solo unos cuantos y que los demás se dediquen a hacer como que lloran y sienten la perdida, en fin.
El cambio de actitud en la mentalidad de algunos funcionarios de la educación, de docentes y de directivos es lo que México necesita para salir de ese gran hoyo en nuestro sistema educativo y pobreza, sabemos de las acciones a seguir y del cambio significativo que darían a la juventud, el camino del desarrollo intelectual, tecnológico y educativo que requiere un país que se ha distinguido con antepasados sobresalientes como los Aztecas y los Mayas, razas de guerreros, de lucha, de científicos, de médicos, de ingeniería, de astronomía, de avances que marcaron época como una generación de líderes y respetuosa de la naturaleza.
México requiere de aquellos personajes sobresalientes con actitud de triunfo, estudiantes, profesores, directores, funcionarios, gente común, que si se comprometan con la educación y hagan la diferencia en los planteles educativos, esos que aun siendo minoría en el sistema, soportan el gran peso de la educación en México, encargados de moldear a los niños, jóvenes, para hacerlos participe de la responsabilidad que como mexicanos tenemos para sacar adelante un país que ha sido saqueado por extranjeros y por los mismos mexicanos, país que como pocos contiene una riqueza natural importante, riqueza arqueológica, riqueza marítima, riqueza forestal y una gran riqueza humana.
La solución radica, que gente que obtuvo su puesto por ser amigo o compadre de un funcionario o político no este al frente de la educación, el que esté al frente como funcionario de la educación presenten un examen de aptitud y actitud, que sea gente comprometida a desarrollar tecnología, que sea gente capaz de sembrar en el niño o joven la semilla de la investigación científica, porque es muy sabido País que no desarrolla tecnología, está a merced de los avances y economía de los países que si desarrollan nuevas tecnologías.
¿Hasta cuando queremos seguir siendo dependientes de otras economías?, un pueblo que lee y genera competencia se convierte en un pueblo en desarrollo, hay que invertir más en el desarrollo tecnológico, apoyar a escuelas e instituciones que desarrollen proyectos educativos, proyectos de innovación, proyectos de investigación.
Actualmente un diputado federal, en México, gana 148,446.00 mensuales más otro tanto para viajes y servicio médico esto multiplícalo por 500 diputados, y un senador en México gana mensualmente 125,500.00 pesos mensuales más los estímulos para gestión, viajes y comidas y gastos médicos, multiplicados por 128 senadores, ¿para qué quiere México tantos diputados y senadores?, ¿y nos preguntamos porque los jóvenes salen deficientes en pruebas internacionales?, ¿Por qué México esta pobre?, podemos dar respuesta a eso y se puede lograr haciendo que los diputados y senadores sean solo los necesarios para legislar y hacer propuestas que beneficien al país y no a sus partidos políticos, quitarles los gastos médicos que tienen y que utilicen el seguro social como todos los mexicanos, que les quiten los apoyos en viajes, que su trabajo sea supervisado y medido, que les paguen solo cuando hagan reformas estructurales que beneficien al país y no solo los logros partidistas, ese recurso que es pagado por el pueblo de México, se destine mejor a incrementar la partida destinada para la educación e investigación, ya que existen escuelas que no logran alcanzar en un ciclo escolar (un año) con las cuotas voluntarias de los padres de familia el sueldo mensual de cualquier diputado o bien de un senador de la república, el pueblo debe de tomar acciones de fondo, de tal forma que México pueda salir del rezago que existe en la educación y de la pobreza en que se encuentra.
Saludos
Jorge Alejandro Valdés González
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